dec
11

10. december - Deň ľudských práv

ponozky miniUplynulo 75 rokov odo dňa, kedy bola Valným zhromaždením OSN prijatá Všeobecná deklarácia ľudských práv. Po ukončení 2.svetovej vojny sa štáty zaviazali, že sa budú usilovať o všeobecné zachovávanie základných ľudských práv a slobôd. Základným predpokladom na udržanie mieru, slobody, spravodlivosti a demokracie je priznať rovné a neodňateľné práva a dôstojnosť pre všetkých ľudí.
10.december slúži nielen na oslavu základných ľudských práv a slobôd, ale rovnako v tento deň poukazujeme aj na prípady ich porušovania. Keďže sme sa aj my ocitli v blízkosti jedného z konfliktov porušujúcich zásady mieru, slobody, dôstojnosti a práv človeka, naši ôsmaci mali už v novembri možnosť zúčastniť sa prednášky s pracovníčkou Múzea holokaustu v Seredi, p. Erikou Tavaly. Žiakom sa prednáška veľmi páčila a mnohí sa vyjadrili, že až teraz pochopili túto temnú dobu našich dejín správne a zmenili názor na to, čo sa v tom čase dialo.

Z dojmov našich žiakov:
„Celá prednáška bola o pracovných a koncentračných táboroch, kde pracovali židia. Zmenilo to môj názor na holokaust. Pred prednáškou som si myslel, že za holokaust môžu židia, a preto boli potrestaní. Teraz už viem, že za to nemôžu. Podľa mňa to spôsobil rasizmus, ale aj to, že im ľudia závideli ich majetky."  Jakub Ballek, VIII.C
„Bolo to strašné obdobie a hlavne smutné. Hlavne pre ľudí, ktorí boli jeho súčasťou. Nikomu neprajem, aby niečo také zažil. Je mi ľúto ľudí, ktorí vtedy stratili svojich blízkych. Som aj nahnevaný, že to Nemcom prešlo. Ako klamali o židoch, že oni sú tí zlí. A hlavne zatajili svoje činy, ako s nimi zaobchádzali."  Viliam Chovanec, VIII.C
„Bola to úžasná prednáška. Dozvedeli sme sa, ako Slováci brali židom majetky a boli na nich zlí. Že deti a starí ľudia šli rovno do plynových komôr, lebo sa nedali využiť na žiadnu prácu. Bol tam aj nejaký vedec, čo na dvojčatách a ľuďoch s trpasličím vzrastom robil pokusy. Jeden trpaslík sa zachránil, lebo bol maliar a kreslil mu proces jeho vedeckých pokusov.“ Kristína Kosárová, VIII.A
„Pred prednáškou som to nebral až tak vážne, ale po tom, čo som zistil, ako neľudsky sa ľudia správali k židom, som vážne sklamaný z toho, akí boli ľudia v tej dobe." Šimon Majerník, VIII.C
„Myslím si, že som na prednáške o holokauste lepšie pochopila dejepis a dejiny...“  Dominika Smoľáková, VIII.C
„...Bolo to výborné priblíženie tej doby a poukázanie na dôležitosť toho, ako žijeme dnes. Dúfam, že sa história nezopakuje. Prednášajúca nám porozprávala o právach ľudí, o príbehoch Slovákov, ktorí v tej dobe žili, prežili a vyslobodili sa z koncentračných táborov. Krásne nám vysvetlila, ako to fungovalo. Príbehy ľudí, ktoré to prežili, boli veľmi silné."  Klára Opaľuchová. VIII.A
„Dozvedela som sa veľa nových informácií. Po prednáške mám na túto tému úplne iný pohľad a začala som to brať vážne. Bolo to veľmi nespravodlivé, ľudia nemali právo žiť. Síce nie najlepšie sa to počúvalo, ale bolo zaujímavé vidieť, čo sa stalo ešte predtým, ako som sa narodila, a ako ľudia žili.“ Šarlota Šimková, VIII.A
„Prednáška s p. Evou Tavaly sa mi veľmi páčila. Bola naozaj poučná a priblížila nám históriu SR. Pri pohľade na fotografie, ktoré nám ukázala, sme boli zhrození utrpením ľudí, ktorí to prežívali." Diana Sopková, VIII.C

 

pop3 mini2

Silné stránky školy

1. ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM VZDELANIE PRE ŽIVOT zabezpečujúci kvalitný výchovno–vzdelávací proces obohatený o:
- pestré metódy a formy práce;
- moderné didaktické prostriedky a učebné materiály;
- vyučovanie pomocou portálu Class Server;
- doplnené voliteľné predmety: spoločenská výchova, mediálna výchova, dopravná výchova;
- cudzíe jazyky: anglický, nemecký;
- anglický jazyk od 2. ročníka
uskutočňovaný v:
- triedach postupne zariaďovaných  novým školským nábytkom a  IKT technikou;
- počítačových a multimediálnych učebniach;
- jazykových učebniach;
- dielňach;
- chemickej učebni;
- cvičnej kuchynke;
- školskej knižnici;
- na vlastnom detskom dopravnom ihrisku;
- dvoch telocvičniach a športových ihriskách;
2. V MIMOVYUČOVACOM ČASE
poskytuje výber záujmových aktivít v:
Centre voľného času podľa vlastného výchovného programu – POHYBOM KU ZDRAVIU združujúceho:
- volejbalový záujmový útvar;
- detský folklórny súbor Cifroško;
- tanečný súbor Varanovia;
ďalších  záujmových útvaroch:
- literárno - dramatické,
- počítačové,
- matematické,
- dopravné,
- športové,
- turistické.

3. REALIZÁCIA PROJEKTOV

4. Dvakrát ročne vydávaný ŠKOLSKÝ  ČASOPIS PRÍMA BIFĽOŠKO A BIFĽOŠKO

5. ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ – v čase od:
06.30 - 08.00 hod.
11.40 – 17.30 hod.

6. AKTÍVNA SPOLUPRÁCA S RODIČMI A MESTSKÝMI INŠTITÚCIAMI